報告規劃－服貿議題與高醫師生的化學作用

　　二零一四年，服貿議題的導火線在三月十九日這天正式被引爆，並且因此產生了所謂的「太陽花學運」，整個運動在三月底幾近沸騰，而近日我們也看到了一些情況的轉圜。但其實服務貿易協議早在去年六月二十一日，於中國上海舉行的高層會談中簽署該協議並且公布開放清單，但是當時社會大眾並未給予高度的關注，始在今年三月因學生衝入並占領議場，才讓大家重新關注並試著了解這個議題。而身在高醫的我們，透過網路及媒體也多少清楚，這個協議影響的層面含括了我們的未來可能就業的領域－－即醫療相關服務。

　　但是同時有人表示自己是因為看了網路上由網友提供的「懶人包」進而了解服貿內容，或者是因為看了網路上的言論發表而改變自己的立場與想法，因此我們想採用個別訪問法，來了解身為高雄醫學大學的老師或學生，是否因網路上的文章而更瞭解服貿內容，以及它對自己未來生活環境的影響，更者自己的想法是否因別人的見解而產生改變，另外我們也想進一步知道，服貿議題與學運發生至今，有無具體的對自身產生什麼影響，抑或是有無實際付出哪些行動來表達自己的想法，也可以請大家分享自己有無看到哪些令自己感動、值得鼓勵、或是仍有待深思的事件。
　　而我們所做的這個訪問並沒有預設立場，同時也希望可以透過聽取別人的想法來更激盪出屬於我們自身的批判性思考與思辨能力，而不是盲從著所謂大多數人的意見。